Педагоги Санкт-Петербурга поделились мнением о роли учителя в раскрытии детских талантов. По их словам, задача преподавателя быть ориентиром и помогать ребенку поверить в свои силы.
Директор школы № 127 Красногвардейского района Олег Катренко в беседе с «Петербургским дневником» подчеркнул, что время меняется, а роль учителя остается прежней. Педагог остается ориентиром и связующим звеном между прошлым и будущим. В эпоху перемен и информационного шума эта миссия приобретает особую важность.
Учитель английского языка школы № 567 Вероника Федоровская рассказала о том, что настоящий учитель способен спуститься с высоты собственных знаний до незнания учеников и вместе с ними пройти путь наверх. По ее словам, учитель не тот, кто знает все, а тот, кто умеет оказаться рядом в момент открытия.
Руководитель центра цифрового образования школы № 31 Василеостровского района Любовь Сокина заявила, что в каждом ребенке заложен уникальный потенциал. Быть учителем значит каждый день зажигать звезды в детских глазах.
Учитель английского языка школы № 207 Центрального района Александра Полякова призналась, что выбор профессии не был случайным. Ее мама и сестра преподают русский язык и литературу, а дедушка учил студентов в Политехническом институте.
VK
OK
Telegram
Дзен