Суббота, 10 января 2026
$78.23 €92.09 ¥11.16
-8.9 C
Санкт-Петербург

После 20-ти лет люди тупеют? Почему рисование и танцы у некоторых «не идут»

Учиться никогда не поздно. Высшее образование в России можно получать в любом возрасте, да и на платные курсы вас с удовольствием запишут, не глядя в паспорт.

Будет ли смысл в обучении? Человеческий мозг способен воспринимать и обрабатывать огромный информации. Но для того, чтобы применить знания на практике, нужны ресурсы. И все навыки можно освоить после двадцати.

До двадцати лет в организме происходит формирование “серого вещества” — клеток, отвечающих за запоминание информации. Существует распространенное заблуждение, что после двадцати мозг же сформирован, и учиться чему-то бессмысленно.

Это неверно. Проблемы с обучением могут возникнуть только в том случае, если вы выбрали направление, связанное с координацией.

Создавать нейронные связи, основанные на зрительной информации, посылающей сигнал телу, действительно становится труднее. Конкретно — придется приложить усилия, чтобы научиться рисовать. Процесс передачи на бумаге объекта, который видят глаза, напрямую связан с серым веществом. Другими словами, если вы видите одно, а рисуете совсем другое — это оправдано неправильной передачей информации, а совсем не “неумением рисовать”.

То же самое происходит с танцами. Даже выучив сложный элемент, танцоры начинают работать в парах — и вот тут происходит то же, что в рисовании. Глядя на движения партнера, танцующий должен повторить его жест или провести свою партию. При медленной работе нейронной связи возникает риск не попасть в такт.

Ставить на себе крест рано — в нашем мозге существует также “белое вещество”.

Оно работает по иной схеме, но в результате достигает примерно той же цели. 

Преподаватели рисования, синхронного плавания, танцев, фехтования и игры на музыкальных инструментах сходятся во мнении, что люди старше двадцати обучаются медленнее. Но процесс обучения все-таки происходит. Часто педагоги отказываются брать возрастных учеников, подозревая, что им не хватит мотивации для длительного обучения. Нужно заранее настроиться на то, что вы будете разучивать новое произведение или отрисовывать натюрморт не пару месяцев, а минимум полгода.

Если спешка вам не нужна, не раздумывая идите на курсы.

Или выберите другое направление: например, занятия математикой и физикой одинаково доступны и в двадцать, и в шестьдесят. Так же как и гуманитарные науки — литература, социология, история.

Узнавайте о новостях первыми в наших официальных каналах в Telegram и Дзене

Поделиться:

Читайте также

Гарвардский астрофизик Ави Леб в своем блоге перечислил ряд необычных характеристик межзвездного объекта 3I/ATLAS, которые, по его мнению, могут свидетельствовать в пользу гипотезы о его искусственном происхождении. При этом научное сообщество в целом считает объект естественной кометой.Перечисленные аномалииСогласно утверждениям Леба, к аномальным особенностям 3I/ATLAS относятся: Ретроградная траектория, совпадающая с плоскостью эклиптики планет с высокой точностью; Направленный к Солнцу выброс вещества (антихвост), что нетипично для комет; Крупные размеры и высокая скорость по сравнению с первым известным межзвездным объектом 1I/Оумуамуа; Точное прохождение в пределах десятков миллионов километров от орбит Марса, Венеры и Юпитера.Кроме того, выделяется необычный состав газового шлейфа с аномально высоким содержанием никеля относительно железа и низким (около 4%) содержанием воды; Экстремальная отрицательная поляризация, не наблюдаемая у известных комет; Прибытие...
Исследователи из Университета Калгари и Национального исследовательского совета Канады получили новые доказательства существования сверхслабого фотонного излучения (СФИ), испускаемого живыми организмами. Эксперименты на мышах и растениях показали, что это свечение, связанное с биохимическими процессами, резко ослабевает после смерти.Суть эксперимента и результатыУченые под руководством физика Вахида Салари использовали высокочувствительные камеры для сравнения фотонного излучения живых и мертвых организмов в полной темноте.  Эксперимент с мышами: Четырех живых мышей помещали в темную камеру и снимали в течение часа, после чего животных усыпляли и продолжали съемку. Тела поддерживали при температуре живого организма, чтобы исключить влияние теплового излучения. Результаты показали значительное снижение количества регистрируемых фотонов в видимом диапазоне после смерти.   Эксперимент с растениями: Листья резуховидки Таля и карликового зонтичного дерева подвергали физическим повреждениям...

Интересное

Новости дня

По теме

Подпишись на наши соцсети

Сообщить новость

Отправьте свою новость в редакцию, расскажите о проблеме или подкиньте тему для публикации. Сюда же загружайте ваше видео и фото.

ИЛИ ПИШИТЕ