Введение разъяснительных уроков для школьников и студентов о ситуации в Крыму возможно. Однако если власть хочет донести до учащихся свою позицию, она должна предоставить возможность высказаться и тем, кто думает иначе. Таким мнением с ИА «Росбалт» поделился депутат, глава комиссии по образованию, культуре и науке петербургского ЗакСа, сторонник «Гражданской платформы» Максим Резник.
«Мы должны учить студентов и школьников думать, мыслить самостоятельно, взвешивать аргументы. Должны дать им возможность услышать разные позиции, в противном случае это будет краткий курс истории ВКП(б). А это мы уже проходили».
Ранее СМИ сообщили, что Минобрнауки РФ готовит рекомендации по проведению разъяснительных уроков для школьников и студентов о ситуации в Крыму. Замминистра образования и науки РФ Вениамин Каганов отметил, что «очень важно, чтобы и педагоги, и учащиеся понимали смысл всех событий, которые происходят в Крыму и на Украине, а также смысл принятых решений со стороны России».
По его словам, уроки может проводить педагог, профессор или же кто-то из родителей учащихся. Причем в ведомстве предлагают вводить «политбеседы» уже сейчас.
Напомним, в Крыму 16 марта прошел референдум, проведенный по инициативе руководства автономной республики и не признанный фактическими властями Украины. По его итогам почти 97 процентов жителей проголосовали за присоединение к России. После этого власти республики подписали с Россией соответствующий договор.
Возможное присоединение Крыма к России вызвало осуждение со стороны США и Евросоюза, решивших ввести санкции против ряда российских чиновников. Однако 21 марта президент России Владимир Путин подписал указ о присоединении Крыма.
VK
OK
Telegram
Дзен