Как сообщает Интерфакс, суд должен будет принять решение по поводу рассмотрения запроса в течение месяца. Комков заявил, что, хотя до 2009 года ЕГЭ проводится в качестве эксперимента, согласия школьников и их родителей на сдачу экзамена никто не спрашивал.
По словам главы Всероссийского фонда образования, дети двоих из обратившихся в суд москвичей в результате ЕГЭ лишились золотых медалей.
По его мнению, результаты проводящегося в виде теста экзамена зачастую не являются мерилом знаний ученика. Особенно необъективными итоги ЕГЭ могут быть в таких предметах, как литература, история и обществознание.
В самом Рособрнадзоре признают необходимость совершенствования механизма ЕГЭ.
На прошлой неделе о сложностях, связанных с реализацией идеи ЕГЭ, заявили и в партии «Единая Россия».»Единороссы» предложили создать Общероссийский совет по качеству образования, который должен будет решить проблемы ЕГЭ.
Отметим, что ранее инициативная группа родителей, дети которых в этом году сдавали Единый государственный экзамен, готовит обращение в Конституционный суд России о законности проведения ЕГЭ.
«Как только выпускники школ получат на руки свидетельства о результатах сдачи ЕГЭ, мы от имени родителей собираемся подать обращение в Конституционный суд с просьбой рассмотреть вопрос о законности проведения в 2008 году на территории России Единого государственного экзамена», — заявлял ранее г-н Комков.
По его словам, до 2009 года ЕГЭ проводится в качестве эксперимента, однако «согласия школьников и их родителей на участие в этом эксперименте никто не спрашивал». Таким образом, полагает Комков, был нарушен пункт 2 статьи 21 Конституции, сообщала Газета.ру.
Между тем, уже известны результаты первого ЕГЭ. По русскому языку. Согласно результатам, только каждый десятый петербургский выпускник знает русский язык на «отлично», 40% — на «тройку».
Как напоминает РИА Новости, среди сдававших ЕГЭ в этом году основной оценкой стала «тройка». Четверть школьников получила «двойки» по математике и литературе.
Сторонники ЕГЭ считают, что обилие двоек — результат более внимательной, чем в прошлом году, проверки работ. Однако сами школьники винят во всем некорректно составленные задания.
Например, правильный ответ на один из вопросов по истории — «Русско-турецкая война». Однако вписать его грамотно, через дефис, нельзя: не хватает клеточки.

